Objectifs

Cette Ecole Thématique propose une formation pluri-disciplinaire sur les notions de sexe et de genre dans les espèces non humaines et humaines, afin de livrer aux chercheurs et étudiants issus de disciplines différentes les moyens de véritablement dialoguer sur ces sujets. Il s’agira notamment de :

i) discuter des définitions et s’entendre sur un vocabulaire commun : la polysémie et l’utilisation hétérogène entre communautés scientifiques de termes tels que sexe, genre, inné vs. acquis, effet de l’environnement, déterminisme biologique freinent la mise en place de discussions constructives.

ii) enseigner certains corpus théoriques centraux des disciplines abordant les notions de sexe et de genre sous un éclairage évolutif et écologique, tels que les théories de la sélection sexuelle, du conflit sexuel, de l’investissement parental, ainsi que plus largement les théories sur l’évolution des systèmes sociaux dans les espèces non humaines et humaines. Les SHS et notamment l’épistémologie et la sociologie seront également présentes pour apporter leur éclairage spécifique sur les notions de genre, de normes de genre et sur la construction des savoirs. Les questions linguistiques, et notamment l'évolution du genre grammatical, seront également abordées. 

iii) identifier les biais dans les recherches sur ces questions (eg, mâles plus étudiés que les femelles dans les études sur la sélection sexuelle, femelles plus étudiées que les mâles dans les études en biodémographie, études archéologiques et anthropologiques longtemps "androcentrées"...) et discuter de l'interprétation des données statistiques.

Par ces enseignements, cette Ecole Thématique permettra de créer des ponts entre disciplines et sera l’incubateur d’interdisciplinarités nouvelles.